Tema "Expropiación Petrolera". (3° publicación)

SITUACIÓN PROBLEMA.
 •¿Por qué en los años 30 se hizo necesaria la expropiación de la industria petrolera?

PREGUNTAS PROVOCADORAS.

• ¿Qué significa expropiar o expropiación?
• ¿Quién fue Lázaro Cárdenas?
• ¿Qué motivó a Lázaro Cárdenas, a nacionalizar la industria petrolera?
• ¿Qué hizo Lázaro Cárdenas a favor de la industria petrolera?
• ¿Qué compañía surgió después de la expopiación?
• ¿Qué beneficios se obtuvieron con la nacionalización petrolera?
• ¿Qué productos se derivan del petróleo?

CONCEPTOS  CENTRALES.

• Expropiación.
• Industria.
• Decreto.
• Situación laboral.
• Derivados.
• Compañía.
• Petróleo.
• Causas.

POSIBLE DOCUMENTACIÓN.

• Libro de texto
• Biblioteca escolar
• Biblioteca del aula
• Red escolar (vídeo “expropiación petrolera”)
• Internet
• Libro construyamos Nuestra Historia

ACTIVIDADES A REALIZAR.

•  Cuestionar los conocimientos previos, mediante una lluvia de ideas.
• Investigar en el diccionario los conceptos relacionados con el tema.
• Solicitar recortes, dibujos y material necesario para poder elaborar un periódico mural.
• Formar 4 equipos para realizar las siguientes actividades:
• Equipo 1. Investigar la biografía de Lázaro Cárdenas.
• Equipo 2. Destacar las causas de la expropiación petrolera.
• Equipo 3. Analizar las consecuencias de la expropiación petrolera.
• Equipo 4. Investigar sobre cuáles son los derivados del petróleo.
• Exposición de los temas frente al grupo.
• Elaboración de un mapa conceptual relacionado con el tema.
• Elaboración de un periódico mural, plasmando los derivados del petróleo, y la información relacionada al tema.

PRODUCTOS DE TRABAJO.

• Exposición de los temas (en audio o vídeo).
• Elaboración de un mapa conceptual.
• Elaboración de un periódico mural.

EVALUACIÓN.

 Se realizará mediante una lista de cotejo, como la siguiente:

  Valores: Siempre (3 puntos), a veces (2 puntos) y nunca (0 puntos).

Escuela: _______________________________________________ Nombre del alumno:_____________________________________ N° de lista:____________              Grado y Grupo: ______________
Aspectos                                                                                Siempre     A veces    Nunca
1. Colabora activamente en su equipo.
2. Manifiesta disponibilidad hacia el trabajo.
3. Aporta ideas relevantes.
4. Se expresa oralmente  con claridad y fluidez.
5. Aplica sus conocimientos en la vida diaria.
6. Se expresa con claridad y fluidez en forma escrita.
7. Utiliza adecuadamente los acervos bibliográficos del aula.
8. Ubica en tiempo y espacio los sucesos históricos.